Rapport: BARNS RÖSTER OM RASISM I SKOLAN

Webbinarium om rasism i skolan

Lyssna på presentationen av rapporten och panelsamtal om rasismen i barns skolvardag.

Webbinarum:  Hur kan vi skydda barn från rasism i skolan?

Summary of the report in English

Here you can find a translated summary of the Swedish report Vuxna – Vad gör dom? – Barns röster om rasism i skolan: Adults – what do they do? – Children's Voices on Rasism in Schools?

En rapport som bygger på barns deltagande

Rapporten ”Vuxna – vad gör dom?” bygger på enkätsvar från 1 117 elever samt intervjuer med 33 barn. De gick alla i femman vid olika skolor i Sverige. Tre barn deltog i studien som medforskare och elva ungdomsambassadörer har också deltagit i arbetet. Syftet har varit att få en bild av barns erfarenheter av rasism samt diskriminering och trakasserier med fokus på etnisk tillhörighet, hudfärg, kultur, språk och religion, samt att belysa frågor om vad de vuxna i skolan gör och inte gör för att förhindra att rasism sker.

I KORTHET VISAR RAPPORTEN ATT:

• Barn ser rasism i skolan, i offentliga miljöer och på sociala medier. Skolan är jämfört med fritiden den plats där det är störst risk för barn att bevittna och utsättas för rasism. Cirka hälften har sett rasism på sin skola.
• Barn har kännedom om sina rättigheter; nio av tio har hört talas om barnkon­ventionen, och sju av tio har arbetat med barnkonventionen i skolan. Däremot uttryck­er barnen att de vuxna, på grund av passivitet, misslyckas med att tillgodose deras rättigheter.
• Bland barn med utländsk bakgrund är det en högre andel - vart fjärde barn som uppger att de har blivit diskriminerad och/eller trakasserad jämfört med barn med svensk bakgrund, där vart sjunde barn uppger det.
• Bland barn som är troende muslimer är det något mer än var fjärde (27 %) som uppger att de blivit diskriminerade och/eller trakasserade.
• Vart femte barn med utländsk bakgrund är orolig för att bli retad utifrån etnisk tillhörighet, vilket kan förstås utifrån minoritetstress.
• Barn berättar att vuxna inte lyssnar, förstår eller tar barnens erfarenheter av rasism på tillräckligt stort allvar. Vuxna saknar tillräcklig insikt för att kunna se och därmed motverka rasism.
• Barn berättar att vuxna misslyckas med att skydda barn från rasism, och från repressalier knutna till när barn själva väljer att ingripa och agera anti-rasistiskt.

I samband med projektet och som en del av såväl skolmaterialet som påverkansarbetet har ungdomsambassadörerna även tagit fram filmer med stöd från Rädda Barnen, där de lyfter sina budskap.